Протягом тижня в нашому ЗДО панувала особлива осіння атмосфера, адже відбулася виставка дитячих робіт «Осінні барви»— чудових осінніх композицій, створених із любов’ю, фантазією та натхненням.

Яскраві барви осені, природні матеріали, цікаві ідеї та безмежна дитяча уява перетворили виставку на справжню осінню казку!

Кожна композиція — це маленький витвір мистецтва, у якому відчуваються старання дітей, турбота батьків і радість спільної творчості.

Щиро дякуємо нашим маленьким творцям та їхнім родинам за активність, креативність і бажання дарувати красу!

Нехай дитяча творчість завжди зігріває серця, а кожна осінь приносить нові ідеї, натхнення та приємні миті!

 

Тиждень психічного здоров’я у ЗДО «Золотий ключик»

У межах Тижня психічного здоров’я практичним психологом було проведено цикл розвивальних занять, спрямованих на формування емоційної компетентності дошкільників, розвиток навичок саморегуляції, емпатії та конструктивної взаємодії з однолітками й дорослими.

Група «Ромашка» — «Осінь емоцій»

Під час занять діти вчилися диференціювати й називати емоційні стани, розуміти їхні прояви та відтворювати за допомогою міміки й жестів. Вправи на емоційне самовираження сприяли розвитку емоційного інтелекту. Для формування навичок самозаспокоєння використовували дихальну практику «Хмаринка» та елементи арттерапії — розмальовування сонечка. Очікуваний результат — краще усвідомлення власних почуттів і засвоєння доступних способів зниження емоційного напруження.

Група «Веселка» — «Фестиваль моїх емоцій».

Діти розпізнавали емоції за виразом обличчя, відтворювали їх і повторювали емоційні прояви одне одного. Вправа «Листочок мого настрою» допомогла звернути увагу на власний емоційний стан, а спільне створення віночка сприяло розвитку комунікативних навичок, співпраці та згуртованості. Очікуваний результат — розвиток емоційної обізнаності, емпатії та здатності виражати свої почуття прийнятним способом.

Група «Волошка» — перегляд та обговорення мультфільму «Іскорки супер сил» «Дитячий садок»

За допомогою мультфільму діти обговорювали важливість звернення по допомогу до дорослих, формували уявлення про безпечну поведінку, довіру до вихователів і батьків, значення дружби, навчання та дотримання режиму дня. Очікуваний результат — закріплення навичок звернення по підтримку, розвиток соціальної компетентності та відчуття психологічної безпеки в освітньому середовищі.

Головна мета проведених занять — сприяти збереженню психічного здоров’я дошкільників, формуванню емоційної грамотності, розвитку навичок саморегуляції та створенню сприятливого психологічного клімату в дитячому колективі.